ÉDUCATION · PISA · MONDE · 2025
Carte du monde des scores en pensée computationnelle au PISA 2025
Faites glisser la carte vers la gauche ou la droite pour voir tous les pays.
La résolution de problèmes par la pensée computationnelle est l’épreuve nouvelle du PISA 2025, l’enquête de l’OCDE auprès des élèves de 15 ans : elle mesure la capacité à décomposer un problème, à repérer des régularités et à concevoir une démarche algorithmique, sans qu’il soit nécessaire de savoir programmer. L’échelle est centrée sur 500 points pour la moyenne de l’OCDE, si bien que les scores ne se comparent pas directement à ceux des autres domaines, et aucune évolution n’est disponible. La France obtient 497 points, au 30e rang sur 85 à égalité avec la Slovaquie, 3 points sous la moyenne. La carte reprend les données du classement des pays par score en pensée computationnelle ; voir aussi les cartes des scores en sciences, en mathématiques et en compréhension de l’écrit.
Macao en tête. Macao (572 points) devance Singapour (563), les quatre provinces chinoises évaluées, Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang (560), le Japon (557), Taïwan (551) et Hong Kong (545). L’Estonie (541), premier pays européen, précède la Corée du Sud (538), l’Australie (532), la Nouvelle-Zélande (531), le Canada (525), le Royaume-Uni (523), la Suisse (520), la Tchéquie (517) et les États-Unis (513). En tout, 27 pays et territoires dépassent la moyenne de l’OCDE.
La France au 17e rang de l’Union européenne. Derrière l’Estonie, la Tchéquie et la Lituanie (512), elle est devancée par l’Irlande (511), le Portugal (501), l’Espagne (499) ou l’Allemagne (498), mais devance la Hongrie (495) et l’Italie (490).
Des profils très différents de ceux des autres épreuves. Rapporté au score en sciences, le résultat en pensée computationnelle est nettement meilleur en Asie du Sud-Est : +65 points pour la Malaisie (484), +61 pour les Philippines (434), +57 pour Brunei (496) et +44 pour la Thaïlande (476) ; Hong Kong et l’Islande gagnent aussi 49 points, la France 14. À l’inverse, le Kenya (−57), les provinces chinoises (−37) et l’Ouzbékistan (−36) font moins bien qu’en sciences.
Des scores bas en dehors de l’OCDE. Le Kenya (278) ferme le classement, loin derrière le Paraguay (352), l’Arménie (354), le Liban (358) et le Kosovo (359) : 294 points le séparent de Macao. En Amérique latine, le Chili (466) et l’Uruguay (462) devancent le Mexique (453), le Pérou (436), la Colombie (432), le Brésil (406) et l’Argentine (403).
Note méthodologique : les scores sont des moyennes ; les écarts de quelques points ne sont pas toujours significatifs. Six participants n’ont pas de score publié dans ce domaine : Maurice, le Cambodge, la Zambie, le Rwanda, la région du Kurdistan (Irak) et la ville de Douchanbé (Tadjikistan). Deux participants ne couvrent qu’une partie de leur pays, colorié en entier sur la carte : Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang pour la Chine, 17 régions sur 27 pour l’Ukraine. Les petits États, invisibles à l’échelle du monde, sont signalés par un point. Pour six pays (Albanie, Canada, États-Unis, Norvège, Nouvelle-Zélande, Pays-Bas), une ou plusieurs normes d’échantillonnage n’ont pas été respectées. Source : OCDE, Résultats du PISA 2025 (volume I), tableau I.1, septembre 2026 ; fond de carte : Natural Earth (domaine public).
