ÉDUCATION · PISA · MONDE · 2025
Carte du monde des scores en mathématiques au PISA 2025
Faites glisser la carte vers la gauche ou la droite pour voir tous les pays.
Tous les trois ans, le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’OCDE évalue les élèves de 15 ans. En mathématiques, l’édition 2025 classe 90 pays et territoires. La France obtient 458 points, au 33e rang, à égalité avec le Luxembourg, soit 5 points sous la moyenne de l’OCDE (463) : c’est le domaine où elle se classe le moins bien, après les sciences (27e) et la compréhension de l’écrit (28e). La carte reprend les données du classement des pays par score en mathématiques ; voir aussi les cartes des scores en compréhension de l’écrit, en sciences et en pensée computationnelle.
Une avance massive de l’Asie de l’Est. Les quatre provinces chinoises évaluées, Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang, obtiennent 612 points, 49 de plus que Singapour (563). Suivent Macao (549), Taïwan (546), le Japon (525), la Corée du Sud et Hong Kong (522). L’Estonie (508) est le premier pays européen, devant la Suisse (499), le Royaume-Uni (488), le Canada (485) et la Pologne (484). Les États-Unis (463) sont exactement à la moyenne de l’OCDE, que seuls 26 pays et territoires dépassent.
La France au 19e rang de l’Union européenne. Derrière l’Estonie, la Pologne et les Pays-Bas (483), elle est devancée par l’Irlande et la Belgique (480), l’Autriche et la Tchéquie (477), le Danemark (471), la Finlande (469), l’Italie (468), l’Allemagne et la Suède (464) ou le Portugal (460) ; elle précède de peu l’Espagne (457) et la Croatie (455). La Turquie (462) fait mieux qu’elle.
Un recul quasi général depuis 2022. La moyenne de l’OCDE perd 9 points en mathématiques, et 60 des 75 pays et territoires dont l’évolution est mesurée reculent. La France perd 16 points, près du double. Les baisses les plus fortes touchent Malte (−27), Israël et la Slovénie (−25), la Lettonie et la Serbie (−23) ; le Cambodge (+29), la Géorgie et la Jordanie (+26), les Émirats arabes unis (+21) et les Philippines (+16) progressent le plus.
Des scores bas en Afrique et en Amérique latine. Le Rwanda (312) ferme le classement, derrière la Zambie (314), le Kenya (326), le Guatemala et le Paraguay (334). En Amérique latine, l’Uruguay (405) et le Chili (403) devancent le Mexique (388), le Brésil (377) et l’Argentine (367). L’écart entre le premier et le dernier atteint 300 points. La plus grande partie de l’Afrique, l’Inde et la Chine dans son ensemble ne participent pas à l’enquête.
Note méthodologique : les scores sont des moyennes ; les écarts de quelques points ne sont pas toujours significatifs. Quatre participants ne couvrent qu’une partie de leur pays, colorié en entier sur la carte : Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang pour la Chine, 17 régions sur 27 pour l’Ukraine, la région du Kurdistan pour l’Irak et la ville de Douchanbé pour le Tadjikistan. Les petits États, invisibles à l’échelle du monde, sont signalés par un point. L’Ouzbékistan a participé, mais son score en mathématiques n’est pas publié. Pour six pays (Albanie, Canada, États-Unis, Norvège, Nouvelle-Zélande, Pays-Bas), une ou plusieurs normes d’échantillonnage n’ont pas été respectées. Source : OCDE, Résultats du PISA 2025 (volume I), tableau I.1, septembre 2026 ; fond de carte : Natural Earth (domaine public).
