Classement des pays et économies partenaires (hors OCDE) par force du lien entre origine sociale et performance en mathématiques (pente socio-économique) – PISA 2022

Comme pour les pays de l’OCDE, la pente socio-économique mesure la différence de score en mathématiques associée à une augmentation d’une unité de l’indice ESCS. Parmi les 44 pays et économies partenaires, le Cambodge (8 points) et l’Ouzbékistan (9) affichent les pentes les plus faibles, bien en dessous même du Mexique (19), meilleur pays de l’OCDE sur cet indicateur.

Cette faiblesse de la pente doit toutefois être nuancée : elle reflète souvent un niveau de performance globalement bas et compressé plutôt qu’une véritable équité du système éducatif — ces pays affichaient d’ailleurs des scores moyens très faibles dans le classement par score moyen en mathématiques.

À l’autre extrémité du classement, Singapour (51), Taipei chinois et la Roumanie (49 chacun) affichent les pentes les plus fortes — l’origine sociale y pèse le plus lourdement sur la réussite en mathématiques.

Source : OCDE — Résultats de l’enquête PISA 2022, volume I, annexe B1, tableau I.B1.4.3 (statut socio-économique et performance en mathématiques). Voir aussi le classement selon l’écart de score entre quarts ESCS.