Classement des pays de l’OCDE par part d’élèves très performants en compréhension de l’écrit (PISA 2022)

Contrairement au classement en mathématiques, dominé par le Japon et la Corée du Sud, ce sont les États-Unis qui affichent la plus forte proportion d’élèves très performants (niveau 5 ou 6) en compréhension de l’écrit parmi les 37 pays de l’OCDE, avec 14,2 %, devant le Canada (13,6 %) et la Corée du Sud (13,3 %).

La France ne compte que 7,1 % d’élèves très performants, très proche de la moyenne OCDE (7,2 %).

À l’autre extrémité du classement, le Mexique (0,6 %), le Costa Rica (0,8 %) et la Colombie (1,1 %) comptent quasiment aucun élève de ce niveau — un écart de 13,6 points avec les États-Unis.

Source : OCDE — Résultats de l’enquête PISA 2022, volume I, annexe B1, tableau I.B1.3.2 (répartition par niveau de compétence en compréhension de l’écrit). Voir aussi le classement des élèves en difficulté, le classement par score moyen et le classement des pays partenaires (hors OCDE).