Classement des pays et économies partenaires (hors OCDE) par part d’élèves en difficulté en sciences (PISA 2022)

SOCIÉTÉ · ÉDUCATION · MONDE · 2022

Classement des pays et économies partenaires (hors OCDE) par part d’élèves en difficulté en sciences — PISA 2022

Macao n°17,5 % d’élèves en difficulté, devant le Japon (8 %), meilleur pays de l’OCDE
2 économiesMacao et Singapour font mieux que le Japon, meilleur pays de l’OCDE sur cet indicateur
44 payset économies partenaires (hors OCDE) classés selon PISA 2022
82,1 pointsd’écart entre le meilleur (Macao) et le pire (Cambodge) de ce classement
Source : OCDE — Résultats de l’enquête PISA 2022, volume I, part d’élèves sous le niveau 2 en sciencesFrance Statistiques

Comme pour les pays de l’OCDE, le niveau 2 marque le seuil minimal de compétence en sciences. Parmi les 44 pays et économies partenaires, Macao (7,5 %) et Singapour (7,9 %) font mieux que le Japon (8 %), pourtant premier de l’OCDE sur cet indicateur.

Taipei chinois (12,1 %) et Hong Kong (12,8 %) suivent de près, tandis que le Viet Nam (21 %) se démarque nettement du reste du classement.

À l’autre extrémité du classement, le Cambodge (89,6 %), l’Ouzbékistan (81,1 %) et le Kosovo (79,2 %) comptent quasiment neuf élèves sur dix sous le seuil de compétence minimal — un écart de 82,1 points avec Macao.

Source : OCDE — Résultats de l’enquête PISA 2022, volume I, annexe B1, tableau I.B1.3.3 (répartition par niveau de compétence en sciences). Voir aussi le classement des élèves très performants et le classement par score moyen.

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SOURCE
DÉTAILS
SOURCEOCDE (Organisation de coopération et de développement économiques)
DATASETPart d’élèves sous le niveau 2 en sciences, pays et économies partenaires, PISA 2022
INDICATEURPart des élèves de 15 ans n’atteignant pas le niveau 2 de compétence en sciences (seuil minimal PISA)
PÉRIODEEnquête PISA 2022
UNITÉ% des élèves
LICENCEOCDE — données publiques